En el estado de Querétaro, debido a las obras en Avenida 5 de Febrero y las afectaciones derivadas, la Unidad de Servicios para la Educación Básica en el Estado (USEBEQ) informó que los estudiantes que acudan a la escuela en las inmediaciones tendrán tiempo de tolerancia para entrar a clases.
De la misma manera, la dependencia informó que se trata de 54 escuelas públicas de educación básica las que se encuentran afectadas, en 37 planteles educativos.
¿Qué se sabe del tiempo de tolerancia para las escuelas por obras en Avenida 5 de Febrero?
La USEBEQ resaltó que, a partir del 29 de junio, las instituciones de educación pública en esta zona cuentan con 35 minutos de tolerancia para el ingreso a la jornada escolar.
De la misma manera, compartió un listado con los planteles que se ven afectados por los trabajos en Avenida 5 de Febrero, en Querétaro.
Zona 1, La Obrera, Benito Juárez, Felipe Carillo Puerto y Santa Mónica:
- “Bélgica”, preescolar
- “Profesora Beatriz Ordoñez Acuña”, preescolar
- “José María Morelso y Pavón”, primaria
- “Antonio Domínguez Trejo”, primaria
- “Juan Antonio de Urrutia y Arana”, secundaria
- “Lázaro Cárdenas”, primaria
- “Miguel Hidalgo”, primaria
- “Alfredo V. Bonfil”, primaria
- “J. Guadalupe Victoria”, primaria
- “Leona Vicario”, preescolar
- “Tiyoli”, preescolar
- “Julio Verne”, preescolar
- “Rigoberta Menchú”, preescolar
- “CAJ. Número 2 Emma Godoy”, inicial
Zona 2, San Pablo:
- “Licenciado Benito Juárez”, primaria
- “Mariano Matamoros”, primaria
- “Centro de Atención Múltiple Tonali”, especial
- “Centro de Atención Múltiple Mis Primeros Pasos”, especial
- “Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular Número 20”, especial
- “Antonio Pérez Alcocer”, preescolar
Zona 3, La Piedad y San Antonio de la Punta:
- “José María Truchuelo Ruíz”, primaria
- “Corregidora”, primaria
- “Heroico Colegio Militar”, preescolar
- “Luciano Frías y Soto”, preescolar
Zona 4, Niños Héroes, Las Campanas, Centro y El Carrizal:
- “Constitución de 1917”, secundaria
- “Juan de la Barrera”, preescolar
- “Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular Número 45”, especial
- “Centro de Atención Múltiple de Capacitación Laboral”, especial
- “Centro de Atención Múltiple Querétaro”, especial
- “Centro de Atención Múltiple Las Campanas”, especial
- “Centenario 1867-1967”, primaria
- “Niños Héroes”, primaria
- “Francisco I. Madero”, primaria
- “Constitución”, primaria
- “Magdalena Martínez Martínez”, preescolar
- “República Argentina”, primaria
- “Ignacio Zaragoza”, primaria
Zona 5, Modelo y Las Plazas:
- “Francisco Márquez”, preescolar
- “Venustiano Carranza”, preescolar
- “Rodolfo Vera Zapata”, secundaria
- “Ignacio Mariano de las Casas”, primaria
- “Justo Sierra”, primaria
- “José Ortiz Antonana”, preescolar
Zona 6, Cimatario, Casa Blanca y Lomas de Casa Blanca:
- “Carmen Aguilar Rodríguez”, preescolar
- “Palma de Mallorca”, primaria
- “México”, primaria
- “Rafael Rosas Rosains”, primaria
- “Casa Blanca”, preescolar
- “Xochicalli”, preescolar
- “Netzahualcóyotl”, primaria
En caso de tener alguna duda, se puede consultar el listado o comunicarse al 442 2386060.
¿Qué más señalan las autoridades educativas de Querétaro?
Por otro lado, en días recientes, la Secretaría de Educación de la entidad informó que participó en 14 reuniones con instituciones educativas y padres de familia, así como en cinco recorridos en escuelas de medio y alto impacto.
Además de confirmar el lapso de 35 minutos de tolerancia para la llegada de los estudiantes en cada uno de sus turnos matutino y vespertino, la titular de la dependencia, Martha Elena Soto Obregón, señaló que la obra dará orden a la zona metropolitana, y a partir de ello se sumarán otros beneficios como agilidad al traslado, puntualidad, tranquilidad y seguridad, por lo que impactará a 71 escuelas, con una población educativa de 67 mil 265 personas, entre alumnos, académicos y personal administrativo.
También mencionó que a los centros educativos que son privados se les conminó para adoptar dicha medida; sin embargo, recalcó que cada uno ellos están dentro de la libre determinación de su organización académico-administrativa.
