¿Por qué se conmemora el 23 de mayo el Día del Estudiante?

El Día del Estudiante se recuerda a los jóvenes que consiguieron la autonomía de la UNAM. Foto: Cuartoscuro/Archivo

El Día del Estudiante se celebra el 23 de mayo, día en el que se recuerda a los jóvenes que consiguieron la autonomía de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).

Uno de los motivos de esta conmemoración señala que el movimiento estudiantil de 1929 fue reprimido tras manifestarse a favor de la libertad de cátedra y la autonomía universitaria, en realidad, la historia tiene mucho más de fondo.

La UNAM se fundó en septiembre de 1910, sin embargo ante la inestabilidad política y económica de México:

“Fue hasta 1929 cuando fue regida por su Ley Constitutiva que había instituido como jefe de la Universidad al Ministro de Instrucción Pública y como gobierno de esta nueva Institución al Consejo Universitario y al Rector, quien sería nombrado por el presidente de la República para uno o más trienios”, explicó la historiadora Renate Marsiske, Investigadora titular en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE), al portal oficial de la máxima casa de estudios.

¿Cuántas facultades había en la UNAM en 1929?

La UNAM estaba formada en esa época por las facultades de:

  • Odontología
  • Derecho
  • Ciencias Sociales
  • Ingeniería
  • Química
  • Filosofía y Letras
  • La Escuela Nacional Preparatoria
  • La Escuela Nacional de Bellas Artes
  • El Conservatorio Nacional

Además de la Escuela Superior de Administración Pública, la de Escultura y Talla Directa, la de Educación Física y la Escuela de Experimentación Pedagógica “Gelación Gómez”.

Había ocho mil 154 alumnos inscritos, de los cuales dos mil 640 eran mujeres.

¿Cómo inició el movimiento que llevó a conmemorar el Día del Estudiante?

El movimiento estudiantil surgió desde tiempo antes, cuando los alumnos organizaron, dentro de una federación, congresos con regularidad y fue cuando las autoridades universitarias decidieron hacer dos cambios:

  • Aumentar un año a la educación preparatoria
  • Cambiar los exámenes profesionales en la Facultad de Derecho

Ante esta situación, los alumnos de la facultad se inconformaron e intentaron negociar con las autoridades, quienes se negaron, por eso se colocó una bandera rojinegra en la facultad. Fue el 23 de mayo cuando hubo un enfrentamiento entre alumnos y bomberos, donde hubo heridos de ambas partes. Fue en este momento cuando se unieron jóvenes de otros planteles.

Una asamblea efectuada en la Casa del Estudiante decidió que la huelga continuara indefinidamente.

Enfrentamientos, lesionados y detenidos

Tras protestas, enfrentamientos, lesionados y detenidos, el 25 de mayo, Manuel Puig Casauranc, jefe del Departamento del Distrito Federal, envió un memorándum al presidente Emilio Portes Gil, aconsejando la concesión de la autonomía universitaria.

La UNAM explicó que ese día, en los diarios de la época, se publicó:

“A las 12:30 horas se retiraron las tropas. A las diecisiete tenía lugar, en la Facultad de Derecho, un mitin. Se homenajeó a los heridos del 23 y se exigió que el 23 de mayo fuera declarado Día del Estudiante y que en la Plaza de Santo Domingo fuera colocada una placa con el texto Plaza 23 de Mayo. El doctor Puig Casauranc se declaró a favor, y placas fueron colocadas… unos días más tarde”.

Los estudiantes se reorganizaron y el 27 de mayo en una marcha que congregó a más de 15 mil alumnos, le hicieron saber al presidente Portes Gil sus demandas, donde se mencionó la Autonomía Universitaria como un anhelo estudiantil.

¿Cuándo lograron los estudiantes la autonomía universitaria?

El 29 de mayo, el presidente Portes Gil concedió la autonomía universitaria. Y les prometió que en los próximos días se aprobaría una ley al respecto, la cual sucedió en junio de ese año.

Finalmente, el 10 de julio de 1929, fue promulgada dicha ley Orgánica, con la que nació la Universidad Nacional de México, Autónoma, que años más tarde se conocería como la UNAM.

Con información de la UNAM

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