Pubertad precoz: qué es, señales de alerta y consejos de la UNAM

Pubertad precoz: qué es, señales de alerta y consejos para los adultos
La pubertad precoz puede afectar a niños y niñas.

¿Qué sucedería si a los 8 o 9 años un menor experimenta los cambios fisiológicos y psicológicos que se supone deberían suceder en la adolescencia? Este fenómeno se conoce como  pubertad precoz, desarrollo temprano que se presenta más en mujeres que en hombres, de acuerdo con el estudio Variantes de la pubertad precoz en las niñas, realizado en 2021. En los últimos años ha ido en aumento, y sus causas todavía no han sido determinadas.

Beatriz Macouzet Menéndez, profesora de la Facultad de Psicología de la UNAM, definió la pubertad precoz como “un inicio adelantado de la pubertad donde los cambios hormonales comienzan a afectar a las niñas antes de los 8 años y a los niños antes de los 9“.

“Es un proceso difícil para la niña o el niño que lo padece, porque se ven y se pueden ver y sentir distintos a sus compañeros”.

Beatriz Macouzet, Facultad de Psicología de la UNAM

Los cambios físicos que presentan las niñas en la pubertad precoz son los siguientes: 

  • Desarrollo de senos antes de los 7 u 8 años de edad
  • Inicio de la menstruación antes de los 10 años de edad
  • Rápido aumento en estatura antes de los 7 u 8 años de edad

Los cambios físicos que presentan los niños en la adolescencia precoz son los siguientes:

  • Aumento del tamaño de los testículos y el pene
  • Rápido aumento en estatura antes de los 7 u 8 años de edad

De igual manera, niñas y niños presentan:

  • Crecimiento del vello púbico, axilar o facial
  • Agravamiento u oscurecimiento de la voz
  • Desarrollo óseo temprano
  • Acné
  • Olor corporal
  • Poca estatura

¿Cómo se puede afrontar esta situación?

Macouzet Menéndez indicó que la familia juega un papel fundamental para el adolescente precoz. Los padres deben reflexionar sobre qué acciones pueden llevar a cabo para acompañar a los menores, ya que al verse “diferentes” a sus compañeros, pueden atravesar situaciones difíciles que pueden provocar un sentimiento de inseguridad y depresión.

De igual manera, la docente recalcó que “es importante un involucramiento de las escuelas, y sería positivo abrir espacios en donde se pueda verbalizar lo que está ocurriendo, donde los chicos puedan realizar preguntas sobre lo que les está pasando y puedan ir reconociendo y aceptando lo que están sintiendo en esta nueva etapa”.

Macouzet recalcó que “la adolescencia implica implica un trabajo de simbolización de lo puberal y de construcción de una identidad propia”. Agregó que “los niños y los niños que viven una pubertad precoz se enfrentan al reto de asimilar sus cambios hormonales y corporales en un tiempo cronologicamente distinto al de sus compañeras”.

Por otro lado, manifestó que los adultos en especial deben tener una actitud de apertura con los adolescentes precoces y hablar de la sexualidad, pero hacerlo con precaución porque “vivimos en una sociedad que tiende a pensar la sexualidad de los niños y niñas desde una mirada adulta en lugar de escuchar sus dudas con relación a sus cambios, su identidad y sus vínculos afectivos”.

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