Organizaciones que rechazan adelantar el fin de clases
Diversas organizaciones educativas, empresariales y de padres de familia expresaron su rechazo a la decisión de la Secretaría de Educación Pública (SEP) de adelantar el cierre del ciclo escolar 2025-2026 al próximo 5 de junio, medida anunciada por el titular de la dependencia, Mario Delgado, bajo el argumento de las altas temperaturas y la realización del Mundial de Futbol 2026.
El ajuste al calendario implicaría un recorte de aproximadamente 40 días de actividades escolares, situación que generó críticas por parte de distintos sectores que consideran que la medida podría agravar el rezago educativo en México.
ANFE-ANEP rechaza modificación al calendario escolar
La Asociación Nacional para el Fomento Educativo y la Asociación Nacional de Escuelas Particulares (ANFE-ANEP) señalaron que las instituciones privadas podrían mantener actividades académicas conforme al calendario originalmente pactado con madres y padres de familia.
En su posicionamiento, indicaron que las escuelas particulares tienen la posibilidad de continuar prestando servicios educativos siempre y cuando cumplan con los registros oficiales de evaluación establecidos por la autoridad educativa.
Además, señalaron que modificar el calendario afecta la organización previamente establecida por las familias y podría impactar el proceso de aprendizaje de niñas, niños y adolescentes.
Unión Nacional de Padres de Familia critica recorte de clases
La Unión Nacional de Padres de Familia (UNPF) calificó como un “grave error” adelantar el cierre del ciclo escolar y aseguró que la medida representa un golpe al derecho a la educación.
El organismo argumentó que México mantiene rezagos importantes en áreas como lectura, matemáticas y comprensión, por lo que eliminar entre cinco y siete semanas de clases podría afectar aún más el aprendizaje.
También cuestionó que el Mundial 2026 sea utilizado como argumento para reducir actividades escolares, al considerar que el evento deportivo sólo tendrá impacto directo en algunas ciudades del país.
SNTE-CNTE en Oaxaca mantendrá su calendario alternativo
La Sección XXII del SNTE-CNTE en Oaxaca también mostró su desacuerdo con la modificación al calendario escolar y acusó que la medida prioriza intereses económicos y mediáticos por encima de las necesidades de la educación pública.
El magisterio oaxaqueño informó que mantendrá su propio calendario alternativo y ratificó que el cierre del ciclo escolar en la entidad seguirá programado para el 7 de julio de 2026.
En su pronunciamiento, señalaron que las altas temperaturas han afectado durante años a las comunidades escolares sin que existan inversiones suficientes en infraestructura, ventilación o servicios básicos.
Coparmex advierte impacto económico y educativo
La Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparnex) también se sumó a las críticas y consideró que reducir semanas efectivas de clase podría profundizar el rezago educativo que enfrenta el país tras la pandemia.
La organización empresarial indicó que las modificaciones al calendario deben contar con sustento técnico, pedagógico y jurídico, además de contemplar soluciones regionales y no una medida generalizada.
Confederación Patronal de la República Mexicana (Coparnex) también advirtió que el adelanto del cierre escolar afectaría la dinámica familiar y laboral de miles de personas trabajadoras que tendrían que reorganizar cuidados y actividades.
Colectivos de cuidado y derechos de mujeres piden reconsiderar medida
La Coalición por el Derecho al Cuidado Digno y Tiempo Propio de las Mujeres expresó preocupación por el impacto que tendría la suspensión anticipada de clases en las labores de cuidado dentro de los hogares.
El colectivo sostuvo que cuando niñas y niños permanecen en casa, las tareas de cuidado recaen principalmente sobre las mujeres, afectando su tiempo, empleo y autonomía económica.
También señalaron que las escuelas funcionan como espacios de protección, alimentación y organización familiar, por lo que cualquier modificación extraordinaria al calendario escolar debería considerar sus efectos sociales.
SEP mantiene ajuste al calendario escolar 2025-2026
Hasta el momento, la SEP mantiene el ajuste aprobado por el Consejo Nacional de Autoridades Educativas (Conaedu), el cual contempla concluir clases el 5 de junio, realizar actividades administrativas hasta el 12 de junio y arrancar el siguiente ciclo escolar el próximo 31 de agosto.
Las posturas en contra continúan creciendo entre organismos educativos, empresariales y sociales, mientras el debate se centra en los posibles efectos académicos, laborales y familiares que tendría el recorte del ciclo escolar 2025-2026.
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