Recorte al ciclo escolar afectará aprendizaje y cuidado infantil, alerta México Evalúa

México Evalúa advirtió que adelantar el fin del ciclo escolar al 5 de junio, en medio de una profunda crisis educativa, envía una señal preocupante sobre las prioridades del sistema educativo mexicano. 

Sostuvo que la decisión de la Secretaría de Educación Pública (SEP), justificada por la ola de calor y la realización de la Copa Mundial 2026, reducirá aún más el tiempo efectivo de aprendizaje para 23.4 millones de estudiantes.

Crisis educativa

De acuerdo con la iniciativa Aprender Parejo de México Evalúa: 

• Sólo la mitad de las y los estudiantes puede identificar información relevante en un texto.
• Únicamente 3 de cada 10 estudiantes logran utilizar matemáticas para resolver problemas.
• La reducción del tiempo en las aulas podría ampliar las desigualdades educativas.

La organización también señaló que el ciclo escolar actual ya enfrentaba afectaciones derivadas por: 

• Suspensiones oficiales
• Días festivos
• Paros magisteriales

Hasta el 15 de julio, originalmente quedaban 45 días efectivos de clase; sin embargo, con el ajuste anunciado por la autoridad educativa, únicamente restarán 17 días efectivos de actividades escolares.

Vacaciones escolares

La SEP no ha informado cómo se acreditará la tercera evaluación trimestral, prevista inicialmente entre el 8 y el 14 de junio. 

Entre los puntos que México Evalúa considera pendientes de aclarar destacan:

• El impacto en las boletas escolares
• La promoción de estudiantes al siguiente grado
• Los criterios técnicos utilizados para adelantar el cierre del ciclo escolar
• Cómo se cumplirán las metas de los programas de estudio

La organización señaló que, aunque las altas temperaturas representan un riesgo para las comunidades escolares, la decisión de adelantar en seis semanas el cierre del ciclo escolar requiere sustento técnico y mayor claridad pública.

Tiempo efectivo

La organización indicó que para millones de estudiantes la escuela representa:

• Un espacio de aprendizaje
• Un lugar de convivencia
• Un entorno de protección

También advirtió que millones de familias trabajadoras deberán resolver durante seis semanas adicionales el cuidado de sus hijas e hijos fuera de las aulas, en muchos casos sin redes de apoyo ni recursos suficientes para cubrir actividades o cuidados adicionales.

Con base en datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (Inegi), México Evalúa señaló que el cierre anticipado del ciclo escolar podría afectar: 

• A 7.2 millones de hogares monoparentales
• Al 23.5% de los entornos familiares del país
• Principalmente a hogares encabezados por mujeres

Añadió que ocho de cada 10 hogares monoparentales son encabezados por mujeres, quienes destinan el 64.8% de su tiempo de trabajo no remunerado a tareas de cuidado.

La organización advirtió que esta situación podría incrementar las dificultades para conciliar responsabilidades laborales y actividades de cuidado infantil durante el periodo adicional fuera de las escuelas.

Aprendizaje escolar

México Evalúa afirmó que el país debería enfocarse en estrategias para recuperar aprendizajes y fortalecer la calidad educativa, en lugar de reducir el tiempo de enseñanza en las aulas.

Ante este escenario, la organización planteó una serie de acciones para mitigar los impactos educativos y familiares derivados de la decisión de adelantar las vacaciones escolares.

Entre las medidas propuestas se encuentran:

• Transparentar los criterios utilizados para modificar el calendario escolar
• Implementar estrategias de recuperación de aprendizajes
• Coordinar apoyos para familias trabajadoras durante el periodo adicional sin clases
• Fortalecer los mecanismos de evaluación educativa

La organización también señaló que las dos semanas de fortalecimiento académico anunciadas por la autoridad federal aún no tienen claridad sobre su aplicación ni sobre si serán obligatorias antes del siguiente ciclo escolar.

México Evalúa sostuvo que el sistema educativo mexicano requiere políticas enfocadas en fortalecer el aprendizaje, ampliar el tiempo efectivo de enseñanza y generar mejores condiciones para niñas, niños y adolescentes.

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