Maestra se vuelve viral por pasar lista con memes en TikTok: “¿Original en qué aspecto?”
Una docente de primaria se volvió viral en TikTok tras implementar un pase de lista con memes en lugar del tradicional “presente”. El video, publicado recientemente, ya supera los 3 millones de visualizaciones.
En la grabación, la maestra pide a sus alumnos responder con frases virales. “En lugar de decir presente, me vas a decir algún meme”, explica al inicio de la clase.
Las respuestas no tardan en arrancar risas dentro del aula, con frases como: “No tengo pruebas, pero tampoco dudas”, “Hoy es viernes y el cuerpo lo sabe” u “Órale, cocazo”.
Otros alumnos dijeron: “¿Original en qué aspecto?”, “¿Les parece que somos ricos?” o “Es que yo canto ópera desde los 4 años”.
Pase de lista con memes se vuelve tendencia en redes
El video muestra cómo cada estudiante responde con un meme distinto durante el pase de lista, convirtiendo una rutina escolar en un momento divertido.
Entre las participaciones destacan:
- “Elsa Pato, Elsa Pato”
- “El Monte Everest no tiene nada en contra de mí”
- “¿La salsa pica? Pues claro que pica, bebé”
- “Ya llegaron las pippshas”
La dinámica llamó la atención de miles de usuarios, quienes destacaron la creatividad de la maestra.
¿Por qué usar memes en el aula?
La docente explicó que este tipo de actividades buscan relajar el ambiente antes de iniciar clases y mejorar la conexión con los alumnos.
Según detalla, el objetivo es:
- Reducir el estrés previo a las lecciones
- Fomentar la participación
- Crear un ambiente positivo en el salón
Este tipo de pase de lista forma parte de una estrategia breve que dura entre 1 y 3 minutos y que no sustituye la enseñanza, sino que la prepara.
Una tendencia educativa que conecta con alumnos
El uso de memes y referencias virales se ha convertido en una herramienta para acercar a los estudiantes al entorno escolar.
En este caso, la dinámica no solo generó risas en el aula, sino que también logró viralizarse en redes sociales, mostrando nuevas formas de interacción entre docentes y alumnos.
La maestra aseguró que continuará aplicando este tipo de ejercicios para mejorar el ambiente en clase.
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